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2008,01,11, Friday | 書籍に学ぶ |
おすすめ度★★★☆☆
古代から現代にかけて、「名言」とよばれるものはたくさんあるわけで、私たちも普段からそれを使ってはいるわけですが、いざ「どういう場面でそのことばが出てきたのか?」と聞かれたときに、なかなか答えられないものです。この書籍は、そういった「いきさつ」が書かれており、それを理解した上で当該人の書籍等を改めて読むということでさらに理解が深まり、それを実践していくことで血肉化していくのではないでしょうか。 |
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2008,01,11, Friday | 書籍に学ぶ |
おすすめ度 ★★★☆☆
限界を突破する学ぶ技術、それには様々な要素があると思います。私としては特に、「自分力」を活かすということが重要だと思いました。私達はそれぞれ、生まれもって、あるいはこれまでの人生の境遇で「自分」というものを持っているはずです。それをどう活かすのか、それが大きな差を生むのではないか、そんな気がしてなりません。 (1)思考力 思考力とは「見えないものを見る力」 (2)感情 感情は過去のデータベースが作り出す。 (3)行動力 行動する「勇気」と緻密な「分析」のバランスが必要。 万全の準備は必要だが変化対応力も必要。 プロジェクトの成功は「動的アプローチ」によるものが多い。 「発力効果」を高めることが重要。それも「他者」を絡めるとさらにその効果は高まる。 限界乗り越え貯金。限界が来たと思ったらあともう一歩頑張ってみる。 (4)自分力 一見マイナスに見えるような要素も生かし切ること、それが「自分力」である。 だだし、その「自分力」は他者が受け入れ可能でなければならない。 その強さは「精神的支柱」が生み出す。 (5)対人力 「他人」を活かせるかどうか。 否定意見で自分を磨く。 自分のためになるか、他人のためになるか、さらに両者にとってためになるネクストステップは何か。 (6)組織力 指導力、それは答えを導き出す訓練。 「価値」を与える。仕事の報酬は「給与」だけではない。 |
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